他把手机还给了我，我们迅速地去自己的教室拿了书包，顺便也拿了簸箕和扫把这类防身物品。我问了他名字，知道他是8班学生，名字叫做柳胜河。他说以前见过我，有次混班在阶梯教室里上数学补习课的时候正好坐在我旁边。我被他提醒，一下子就记起来了。他当时写字飞快，一只手在上面写作业，同时另一只手放在抽屉里拿手机发类似微信的东西。而且他不是因为期中考成绩差被叫来补课的，是自愿来的，因为坐那儿就像个数学特别好的变态，老师好像也没在意他不听课独自闷头干自己活的事情，就当他不存在一样，当时我就很震惊。
我想他怎么会记得我呢，我长的也就一般帅，成绩也不咋滴，平时吊儿郎当但不做坏事，应该属于默默无闻型的，怎么就会被人盯上呢？多半是成绩好的人记忆力超群的原因。换做我这种平凡的学生，可能只有球场上一起踢过球的人会记得脸，要是真再次见面估计也报不上名字。像他这样看起来学习很好、尤其是数学很好的变态，又那么安静地在写作业，还能一心两用地发微信，这种相当少见的人才，一般我是不会主动去搭话的，更不会和他有什么瓜葛，免得一辈子落下自卑的心理。看到他这么自来熟，我不免有些意外。
柳胜河相当了解学校教学楼的结构，我便跟上了他的步伐。一路上他跟我说了几个学生不常去的地方，比方说图书馆四楼最北能看见操场的露台、教学楼最南面五楼的天文馆、校门口边朝东最里一间的化学实验室、体育馆二楼的办公室等等。这些地方已经被封闭了，一方面因为建筑老化的原因无法再使用，而学校又没有人力物力来维护这些地方，因而几乎等同于废弃；另一方面这些地方本身学生也很少踏足，比如像天文台这种地方，既然学校没有天文课程，这建筑造着也不会起到任何功用。但是这些地方其实是最为可疑的场所，作为从初中直升上来的我来说自然能够倒背如流，但是作为从外校考进来的柳胜河来说，能在高一半个学期就熟谙这些场所，也不是一个粗线条的学生能够轻易办到的事。
果然如他所料，北面下楼的铁门也已经被不知道哪个家伙锁了，于是我们只好重新上了楼梯。
走上来的时候，不知道是不是不妙的预感作祟，我就特意地往走廊那一头两个老师平躺的地方看了看。见人动都没动，不免有些小小的失望。
“你看什么！”
他在一边提醒我，我就顺势回了一句：“看看这两个老师有没有人间蒸发。电影里不都这么演么？哈哈。”
他不知道怎么回答我，略微沉吟了一下。
我转头望他，见他表情沉重，似乎在想什么心事，想这家伙怎么有些开不起玩笑，便无趣地闭上嘴。
我们上了四楼后顺利地通过了天桥，从图书馆的中空大厅绕着旋转楼梯下来。图书馆四楼没有老师值班，大厅静得出奇，走路时能听见鞋子敲打地面时候的清脆回音。我们学校的图书馆因为受这几个月校内网建设的需求，在四楼配备了教学机房，所以空气中不仅能闻到书籍的油墨味，还能闻到浓重的油漆味。
走到二楼回廊的时候，柳胜河忽然就拦住了我。
“听见什么声音没有？”
我伸耳朵一听，发现操场那里传出了嘈杂的声音，便道：“散会了？”
他说：“不是，你再仔细听。”
我道：“都是跑回来的声音，嘻嘻哈哈的。”
他皱起眉头道：“你过来我这边看。”
我往下走了几步，踱到他边上，从回廊往下看，那里刚好能透过图书馆一楼的正门望见操场的情况，但是一看见那种乱作一团的场面，我就觉得不对劲。
那不是用散会这种散漫无序的撤退方式可以形容的现场。
很多学生挤在一起，你拉我扯。还有一些一边大吵大嚷，一边推推攘攘地往四面八方躲闪着。有一部分的学生围成了里三层外三层的圆圈，仿佛如集会一般地将什么围在中间。更有甚者，拿着从体育馆里取来的绳索、球拍等等物件，纷纷朝着圆圈内丢去。
尖叫声此起彼伏，有些女生已经吓哭了，腿软地蹲在了地上。我仔细一看，发现躲闪的学生群中，有几个学生已经受了很严重的伤，血滴得到处都是，几个老师正被学生抓住了肩膀往后扯着，满嘴鲜血，还发出含混不清的声音。
我不知该如何形容这种混乱的场面，心下不禁骇然，忍不住说道：“这什么情况？所有老师都疯了？还是都嗑药了？”
他摇摇头，正想给我解释，忽然就是脸色一变。我不知道又发生了什么，就见他飞起一拳就朝我面门砸过来，我想到跟人打架从来没接过这么快的飞拳，想着被这个家伙打到怕是这辈子要毁容了，不禁吓得闭上了眼缩起了脖子。就听到脑袋边上“啪”的一记响亮的声音，那家伙不知道打到了哪里，忽然就一阵风似地闪到了我的背后，伸腿就是一踢。
我只感觉脖子边卷起一阵大风，接着就听到一声撕心裂肺的吼叫，猛地睁开眼去看背后。就见到一个女老师，似乎是图书馆一楼期刊借阅室的王茗老师，正慢慢地瘫倒在地上，痛苦地蜷起了身子。
小主，这个章节后面还有哦^.^，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！