看到理查德期待与鼓励的眼神，吹雪无奈的说道：
“好吧，那我就说说看自己的想法！”
“不过在此之前，我想对中岛同学说两句话！”
“一个人所学的知识，是为了丰富自身，而不是拿出来炫耀的！”
“如果只是抱着在别人面前吸引眼球的目的，那么你汲取再多的知识也是无用！”
“它只能进入你的脑子，却走不进你的心里！”
“中岛同学让我很失望啊！”
听到吹雪的嘲讽，中岛肺都要气炸了。
要是被成绩比他好的人这样教训，他也就捏着鼻子认了。
可是现在自己被吹雪这个吊车尾给教育了，那他就不能忍了。
只见，中岛一脸讥笑的看着吹雪。
“没想到吹雪同学还挺会讲道理的！”
“很抱歉，我刚才说的话，确实有些失礼了，我不应该在课堂上这样评价自己的同学！”
“可是，我并不认为我说的话有什么错！”
“每一节课的课堂时间都是宝贵的，我可是希望能在这宝贵的时间里，每一分每一秒都有所收获，”
“理查德老师提出的问题本来就是偏僻的类型，吹雪同学连常识理论都没有掌握，恐怕对于这种偏僻的题目就更加束手无策了吧！”
“所以，让吹雪同学来回答问题，是不是在浪费我们所有人的时间呢？”
“浪费时间吗？”
吹雪眼眸还是一如既往的平静。
老实说，一个想要拼命在女神面前卖弄自己才学的家伙，他是真的不放在眼里。
不过，吹雪也不想就这样被肆无忌惮的挑衅。
所以，吹雪看了一眼中岛同学，平静道：
“那接下来，我说几句，中岛同学可以判断一下我的想法有没有在浪费诸位同学的时间！”
“理查德老师之前提出的问题是：关于法式料理的发展历史与演变！”
“首先在回答这个问题之前，我们应该思考的是，理查德老师为什么会提出这个问题！”
“我们身为料理人，首先应该做的是，把这道题目归类成是料理理论题而不是历史题！”
“在这个问题中，我们更需要注重的是，在法式料理的发展过程中，究竟出现过多少种烹饪料理的方式，手法，厨具，食材...”
“之前中岛同学说，法式料理是在15-16世纪才真正诞生的，那么我想问一句，在15世纪之前，生活在法兰西领土上的人们，都是啃泥巴石头为生的吗？”
听到吹雪的话，理查德眼眸一亮。
他十分感兴趣的看着吹雪，他想要看看吹雪接下来能说出什么见解.....
无视了中岛同学那尴尬的目光，吹雪继续道：
“我可以肯定的回答中岛同学，很遗憾，在15世纪之前的法兰西领土上，人民并不是靠着吃泥巴和石头生活！”
“这是料理理论学的课堂，不是历史课的课堂，所以我们不必深追法国人的起源问题，直接从法国本土出现料理概念的那一刻追说起来就好！”
“公元前1世纪，罗马的高卢人总督凯撒占领了全高卢，在此之前，当地的人民一直吃的东西我将其理解为食物，而并非是料理。随着罗马人占领了那块土地，他们的饮食习惯渐渐普及到了当地，从那时起，法国本土范围的人民才渐渐有了用不同形式烹调食物的概念。”
“罗马人占领那边土地长达五百年，直到公元前五世纪，法兰克人征服了高卢，从此法兰克王国成立。所以法兰克人的饮食习惯，也渐渐开始流传开来。”
“在我眼中看来，法兰克人的饮食习惯，大部分都是从高卢人那边学习来的，所以二者差不多算是同出本源....”
“在我眼中看来，如果真的要判断法式料理最原本的雏形，那么绝对是可以从公元前1世纪算起！”
在吹雪说道这里的时候，中岛同学立即站起来提出了反对意见。
“胡说八道！”
“料理？吹雪同学你知道什么是料理吗？”
“料理指的是通过不同的手法，不同的调味品，让原本平淡无味的食物变得丰富多彩的手段，在这种种手段处理之后形成的食物，才能叫做料理，”
“至于吹雪同学把一世纪时期法国本土人民吃的东西称之为是料理，我觉得这也实在是太荒谬了......那种只用简单烹煮或者烧烤的方式制作出来的东西，根本不配称之为是料理，只能单纯的将其称之为是食物罢了。没有任何一点技术因素在里面的东西，吹雪同学觉得它配称之为是料理吗？”
中岛同学的说法得到了同班级大多同学的肯定。
在同学们眼中，食物和料理这两个名词，完全可以说是两种感念。
料理可以称之为是食物，但是食物却不一定可以称之为是料理。
在欧洲大陆最早期阶段，在这片土地生活着的人们所拥有的饮食习惯可以说是相当单调，打猎而来的猎物肉他们只会用火烤的方式活着水准的方式进行烹调，甚至那个时候连盐的概念都没有，至于素食类食物，他们更是单纯的生吃....
所以在中岛同学眼中，这种最原始的饮食方式，根本就不配称之为是料理。
听到中岛同学的质疑，吹雪只是淡然一笑，并没有急着辩解，而是反问道：
“中岛同学知道什么是石烹法，中岛同学知道什么是石臼吗?”
“石烹法？石臼？”
听到吹雪的反问，中岛同学神色一呆...
他不知道为什么吹雪会突然说起这个。
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