不得不说，哥永远都是幸运儿，被安排在第一天第一个考试。像哥这样的幸运儿，全校一共有20个。理论上讲，晋川师范大学每一个学生都要测试普通话，5000左右的人，一个人考20分钟左右，那一共就是100000分钟，60分钟一小时，那就需要一共工作1667小时，20个普通话测试员，按一个国家级一个省级配对，一对就需要工作167小时。而且，这个基础是建立在所有学生都是一次性通过的基础上。
但显然，一次就能通过的学生，那绝对是少数派，有30%能一次就通过就谢天谢地了。学生谢天谢地，老师则节省了时间。
实际上，在短短一个月时间，你最多只能有三次测试机会，取最高分数。如果三次都通过不了，那么，对不起，那请下一个学年，再测吧。
如果真这样，那么，就得推迟一下毕业了，这个会很悲催。
可是，依然有百分之几的人，做了这样不幸的“幸运儿”。
……
我的普通话被宿舍5人认为最烂，我不这样认为，我认为他们是典型的羡慕嫉妒恨，哥是学生会的直接负责人，还是校学生会，自然每天都有当众演讲的机会。而且，三年多下来，参加大小会议、讨论无数，基本上都是以哥为中心的会议，哥在会上口若悬河，狂轰乱炸，那普通话才叫一个顺溜呢，怎么可能不好。
后来，特别是临考试前一周，我把他们对我的烂普通话的攻击，当成了一种鼓励和反面刺激。实在受不了了，哥就释然了，虽然我方磊的普通话最烂，但说话的声音是最好听的吧！
何况，烂不烂，那是相对的。
我记忆最深刻的一次，大一的时候，给我在北京读大四的表姐打宿舍电话，是另外一个女生接的。女生帮我叫表姐的时候，我无比清楚地听到她对表姐说道：“方雅，有个男生给你打电话。声音好听得不得了。”
那次打电话是干啥来着，哥早就忘记了，但唯独那句“声音好听得不得了”深刻地印在了我的脑海中。
当我说出这句话的时候，只能换来全宿舍男生一个“去”字。
……
当我将教务处老师发给我的那张密密麻麻，写满考试词语、语组、阅读内容和即兴演讲题目的纸片翻来复去看了三遍读了三遍，并演练了两遍即兴演讲题目后，信心满满地就走到了第08考场。
但哥走进去的时候，哥就笑了。那个国家级测试员，竟然是我们亲爱的语基老师（全称叫语言与基础课程），那个省级测试员，竟然是我们的教修老师（教师与修养）。我的笑容挂在脸上，绽放在嘴上，把两个老师都逗笑了。
哥相信哥的实力，哥一定能考到90分以上了。
就在我即兴演讲题目渐入佳境的时候，语基老师“啪”的一声“嗯”断了录音机。
严格吧，每一个人的考试，都要用录音机录下来，送到晋川行省首府晋川城里去二次审核，抽样出来的，据说还要送到华夏大陆语言文字中心普通话测试委查。如果查出来有问题，肯定会出大事的。很可能这个大学考点就被撤销了，我们还得劳民伤财到行省首府城市去再考。
语基老师那一声“啪”断绝了这种可能，“前边读的还真是不错，即兴演讲开头部分也行，但不能再讲了，再讲就出问题了。”
普通话测试老师真是神奇了，我刚有了个口型，她就能看出，我接下来发的音要开始不准了。
我终于相信了，为什么有些失聪的人，通过看口型，就能知道对方说的是什么。
语基老师干脆写下个93，教修老师干脆写下个91，于是，哥光荣地拿下了92分。哥绝对的及格和合格了。我兴奋得恨不能当场亲语基和教修老师各一下。据传，语基和教修老师都是研究生刚毕业两年，也刚在学校任教两年，都还没有结婚，都还没有男朋友。
我心里默默地想：如果我留校了，一定把语基老师娶了。因为她更漂亮一些。
其实，我也想不明白，为什么一番艰苦的准备，并且成功后，为什么会对成功评判者，有这么大的感激之情。
不得不说，我的普通话，是有一定瑕疵，但也足以进入优秀行列了。
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