小伙子挣扎着往前走，小哥哥就在前面死死地抵着，小弟弟就赖在地上死死往后拖着。
当然还是小伙子力气大一些。尽管他的脚像戴了脚镣，前面又有小哥哥竭力阻挡，但还是就地拖着小弟弟往前一点一点地挪去。
围观的人越来越多。
“怎么回事怎么回事？”人们纷纷问。
小伙子说：“这两个孩子想赖我的网。”
小哥哥嚷道：“这不是他的网！”
小弟弟躺在地上大声地说：“不是他的网！”
“就是我的网！”小伙子说。
小哥哥见有这么多人在，胆儿更大了，对众人说：“网眼多大，他没有说对！”
“我有两张网，搞混了。”
小哥哥挺有心眼，指着小伙子的鼻子说：“你现在看准了吧？好，那你再当着这么多人的面说一说这网有多长。”
小伙子万万没料到小哥哥来这一招，慌神了：“二……二十，不，三……三十米！”
小哥哥听罢，笑起来：“网是多长，有按米算的吗？是按步跨的，你懂吗？”
人群里有玩网的，说：“孩子说得对。”
小伙子说：“三……三十步，大约三十步。”
有人说：“这就太好办了，将网在地上拉开，跨一下不就清楚了嘛！”
人们都纷纷站出来，对小伙子说：“跨吧，二十九步是你的，三十一步也是你的。”
“跨，跨！”人们催促道。
众目睽睽下，小伙子只好硬着头皮跨起来：“一、二、三……”他只跨了二十步，就再也不跨了，要将网跨完至少还有二十步呢。“没意思，算我白送一张网给这两个臭孩子！”说完，讪讪地走了。
“欢送”他的，是一片耻笑声。
小哥哥往地上猛啐一口：“呸！”弯腰将那网理得平平整整，放在地上，然后跑去穿上了鞋。
小弟弟抱起那张网就朝鱼篓里塞。
小哥哥的脸色骤然变了，冷冷地看着弟弟。突然，他一个箭步冲过来，“啪”的一声，在小弟弟的屁股上狠狠打了一巴掌。
小弟弟跌跪在地上，回过头来，望着哥哥圆瞪的眼睛，眼泪在眼眶里直打转，终于，两颗亮闪闪的泪珠滚落了下来。
人们纷纷责备小哥哥。
小哥哥根本不理，指着不远处的公园管理处的房子：“把网送去！”
小弟弟站起身，抱起渔网，呜咽着一步一步往前走去。
小弟弟送掉渔网空手回来了。
小哥哥将自家的网往肩上一撩，拍了一下小弟弟的脑袋：“回家喽！”说完，像玩杂技似的推过那辆自行车，抱起小弟弟，让他坐在自行车的横梁上扶着车把。
小弟弟一下忘了刚才的事，跟着哥哥欢叫着：“回家喽！”
小哥哥回过头，摘下小草帽，朝众人怪模怪样地点点头：“谢谢啦！”说罢，将那顶没有顶的破草帽斜歪着扣在脑袋上，使劲向前推着自行车，等车有了一定的速度之后，突然纵身一跃，飞身落在了车座上。车歪歪扭扭地离开了弯弯的小河，车后留下了一串悦耳的口哨声……
阅读指导
曹文轩的小说，有时候像大山，有时候像大河，有时候像岩石，总透露着那么一种雄浑的气势。有时候呢，像涓涓细流，小花小草，透露着那么一种令人愉悦的亲切。不过，后者类型的作品并不多。
比如说，像《红枣儿》和《小河弯弯》，在我看来，就是后者。它们读起来轻松，不像其他作品那样读后让人久久不能平静。主要是因为，它们选取的内容，或者说作家取材的角度，都来源于一个新颖的、细致的生活细节。
这篇小说，写的是小兄弟俩捡到一片网后不同的心理变化，以及如何和那个假失主作斗争的故事。全文如同一支轻快的小夜曲一样，能给我们带来会心的笑容。小河弯弯，人心也弯弯。弯弯的小河，也流淌着人的智慧和爱憎。小哥哥的机智，小弟弟的童心，小伙子的可笑和俗不可耐，都跃然纸上，就像我们生活中刚刚发生过的一幕一样。
写作指导
小哥哥机智过人，恐怕是我们读了此文后最大的感受，这是因为作者在写作过程中在表现小哥哥机智的问题上狠下了一番功夫的缘故。
在体现小哥哥的机智方面，作者采用了一波三折的写作方法。也就是说，小哥哥一次一次故意设置陷阱，引诱这个小伙子上钩，暴露这个小伙子的真实的丑恶的面目。当然，这也是一个求证的过程。
不过，一个回合下来，小哥哥已经看出了真正的失主并不是这个小伙子。
我们必须承认，这不仅仅是个智慧问题，还需要有社会经验和生活常识。如果小哥哥不具备对网的了解，也就是说网的相关常识，那么他就不可能游刃有余地运用自己的智慧。
这个启示在写作中是永远适用的，那就是：我们必须熟悉生活，至少熟悉自己写作中的主人公的生活。我们说的积累素材，观察生活，都是写作中很重要的要素。曹文轩熟悉南方水乡的生活，所以他才能够随心所欲地描写出和水乡有关的小说。
人生格言
机智是一种无坚不摧的力量。——安武林
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