阳春三月，天气好的很嘛。
学校差不多已经盖好了。虽说还简陋着，但招生已经是没有什么问题的。看着学校一点点建起来，阿莲心中感慨万千。
其实阿莲一开始的计划是先办初中，小学和高中后面再办，但现在情况有变，就先办小学。
这个时候，移民已经陆陆续续来到了鼓足岛，窑厂每天开足马力生产砖头，生产出一车，就立马被运到工地里面。
阿莲每天就在码头那里支了个棚子，写明是专门招生的地方。那是毛笔写的，是拜托林政委写的他的字真的是好看极了。
但再好看的字，没有切中需求，也不会吸引到人。
因为前面一段时间来到鼓足岛码头的是来盖房子的人。对于这些人来说，去学校上学是他们的孩子的事情，孩子还没有，就暂且不关他们的事情。
所以一开始的时候，阿莲的棚子无人问津，不过随着人来的越来越多，渐渐的是拖家带口的来。只要看到孩子，阿莲就主动去介绍他们的学校。
所以到后面，还真的招了不少的学生。
很多十几岁的学生也来报名了，他们其实可以直接上初中，但是因为排华事件的原因，学业中断了一段时间，再加上这里还没有中学，让他们去干活，也干不了什么，还不如来上小学。
有个华国小学的文凭，以后要去上初中，也比较容易。
阿莲在学校开办之初，已经打好关节，他们的证件是十分齐全的，颁发的毕业证书也是有效的。所以不会有什么问题。
而且在大伟的规划下，他们一开始就把学校建的大了一些。
能容纳现在家属区的孩子还有他们初步调查的移民的子女。
现在的情况是，军人的孩子到了入学年龄的，已经到龙城去上学了。而那些还没有上学的，又太小。加上对于阿莲这么年轻就来办学校，除了她之外也没有其他的老师，并不怎么信任。所以没有人来报名。
这和阿莲预期的差不多。毕竟这些孩子是属于先天资源比较丰富的那群人，有选择的余地。她只要把学校办好了，师资、环境都有了保障，就不愁他们不把孩子送过来。
栽下梧桐树，引得金凤凰。
她做的每一分努力，相信都是会有回报的。
五天后，阿莲的学校正式上课。
他们这一次，招了五十个学生。
这五十学生，水平参差不齐。
阿莲一开始的时候，就没有打算把人放在一个班进行教学。
一来人数有点多，二来水平不同的话，她的教学计划也不好实施。
当然了，阿莲之所以觉得人数多，是因为她生活的那个时代，小班化教学已经实现。每个人都人数最多不超过十五人。
这五十人，当然是算多的了。
阿莲在开学前一天，就让大伟帮忙通知要面试。
面试？
来鼓足岛之前，所有的人都经历过这个过程。林政委组织了人员开展工作，对华侨的情况进行初步的审查。
递交材料对于这群人来说，是不太科学的。所以更多的是进行谈话。
这和面试有异曲同工之妙。
所以大家也没有太过于惊讶。
阿莲在末世的时候，每个学生入学面试都是必要的。不是说面试成绩不好就不予以入学。而是说面试是老师了解学生的一个途径。
面试的结果更加有利于老师因材施教。
因为这是轻车熟路的事情，阿莲的速度很快，一天就把这个事情搞定了。
这样下来，她的学生的基本信息，她都掌握得差不多了。
五十个学生中，年龄在7到9岁的有19个，10-12岁的有13个，13-15岁的有17个，16岁及以上的有一个。
说起这个16岁以上的学生，阿莲觉得他一定会有所成就的。
其实她一开始就只招了49个学生，让大伟通知面试的时候也就通知了这些人。
因为现在他们住的地方还在盖，所以大部分人都聚集在一个地方。
这个年轻人是按照劳动力的标准，被提早带到岛上来的。
大伟到了修建房子的工地去通知面试的事情的时候，他正在搅拌沙子泥土。
他听到大伟说的话的时候，耳朵动了动，手中的动作停了下来。
等大伟离开后，他问了有孩子要去面试的工友，才知道这里要办学校了。
他心里面活络开，他也想学习，就算识着字也是好的。
于是，他在面试快要结束得时候，来到了学校的门口。
他光着脚板，灰色的泥灰嵌在趾缝间、嵌在脚背皮肤的纹理间。他的脚趾在阿莲的目光下下局促不安地抠了抠门外的石板缝。这个天气，虽然鼓足岛并不是很冷，但不穿鞋子，终究有些不大好。
他并不是很干净，因为干了一天的活，也没有条件去洗个澡。但他的眼眸很是清亮，亮的让人不忍心拒绝他。
他就站在门口，为什么不进来？是担心脚底的泥灰弄脏校园么？
“你先进来吧。”阿莲说。
“嗯……嗯。”他局促不安地进来了。
很是犹豫地跟在阿莲的后头。阿莲带他来到了她的办公室。
“坐，别紧张，喝杯水吧。”阿莲刚刚看到他的嘴唇有些干裂，一看就是水分不足。
他喝了一口温水，头低低地看着桌面。许久才问阿莲，“老师呀，我的年纪会不会太大了。”
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