这时，敲门声响了起来，杨芊言妈妈帮忙把门打开，陈双抬头就看见了走廊里的那个男子走了进来，挑起唇角向他露出微笑。
陈双莫名地不太喜欢这个家长，但来者是客，陈双只好笑意盈盈地对他道：“你先坐一会儿吧。”
男子点点头。
给杨芊言讲完新的内容，陈双才去招呼那个男子。
“是大人学琴还是小孩儿学琴？”
男子想了想：“小孩儿。”
“几岁了？”
“五岁多一点吧。”
“最好先把孩子带过来，让孩子看看喜不喜欢这个乐器。”
“可以，等一下就可以带她过来，就在上面学舞蹈呢。”
“好的，那您先在这儿坐会儿吧。”
杨芊言的课快结束时，那个男子起身出了门。
陈双忙着跟扬妈妈交代杨芊言下周需要改进的地方，没有功夫去理会他。
五点钟的学生高雪嬿到了，高雪嬿是陈双比较看好的学生之一，这个姑娘上高一，想走艺考生的路。
“言言，跟老师再见。”杨妈妈道。
“老师再见。”四岁的小女孩带着奶音的告别，萌得人心肝颤。
“下周见，小宝贝儿。”陈双正要关门，那个男子牵着小女孩儿来了。不知道为什么，陈双不太想和这个人多做接触。他看得出来这个人非富即贵，这个人用极好的修养和礼节伪装他内心的倨傲与强势，此刻，他彬彬有礼，唇角含笑地向陈双点头示意，但他的眼神还是让陈双感到一种强大的压迫感，陈双把他让进屋内，关了门，陈双想，晾他一会儿吧，说不定他觉得自己被怠慢了就走了。
“你们先坐会儿吧。”
于是陈双连水也没给他倒一杯，自顾开始给高雪嬿上课。
“这节课我先给你讲《莲花谣》，你回去有听过吧？”
高雪嬿点头：“这首曲子很好听，好喜欢。”
“我个人认为《莲花谣》从引子到尾声都没有什么槽点，我也很喜欢弹这首曲子。《莲花谣》和你学的上一曲《秋夜思》一样，可以划分为五个乐段，引子、慢板、小快板、广板和尾声，开篇由泛音引入，速度散漫自由，所以，在这里气息的运用很重要。我先给你演示一遍。”
高雪嬿感叹老师泛音找点的准确，她要是不标记的话，泛音全靠运气，指不定弹成什么样子。
这一场景在旁边的人看来，美人神思凝于弦上，素手拨弦，泛音空灵剔透，长音悠远轻柔，无疑是一场视听盛宴。
那个男子的目光紧紧追随着陈双，嗯，《莲花谣》，确实是个不错的曲子。
陈双专注地给学生上课，自动屏蔽了那道缠绕着他的视线。
直到下课的提示音响起，陈双才想起来，还有两个人被他晾在那里，他们竟然还没走，大人翘着二郎腿，斜靠在椅子上看着陈双，小孩安安静静地坐在旁边，埋头在桌子上玩儿什么。
“不好意思，让你久等了。是这个小姑娘要学吗？”
那人点点头。
“小宝贝叫什么名字？”陈双弯腰问小姑娘。
“蓝美兮。”小姑娘朗声回答。
“小美兮，刚才你看了大姐姐弹古筝，你觉得你喜欢吗？”
美兮看了眼陈双，迟疑了一会儿才点头。
陈双摸了摸美兮的小脸，从桌上拿过一张收费标准和课程介绍递给那个男子：“美兮爸爸，现在孩子还很小，所以每节课上课需要家长陪同，以便孩子回家练琴时帮助孩子纠正错误。你们今天先回去考虑一下吧，如果孩子要学再联系我，我给你们排课。”
那男子接过单子，一眼看到末尾的教师简介上的姓名，唇角微微翘了翘，低声道：“陈双？真是巧。”
“不用考虑了，孩子喜欢得很，明天可以来上课吗？”
陈双：“......”
“留个联系方式吧，我确定了时间再告诉你。”
那男子站起身对陈双伸出手：“那么以后美兮就拜托你了，陈老师。”
“放心吧美兮爸爸，我会尽力教好孩子。”陈双犹豫了一下还是把手伸出去了。
男子伸出的手，白皙修长，却有几道明显的疤痕，掌心相触，那只手微微用力，手心很温暖。
“哦，我不是美兮的爸爸，我是她叔叔。这是我的名片。”
陈双接过，很简单的一张片卡，带着淡淡的香味，陈双扫了一眼：蓝宇修/莲花集团有限公司/工程技术副总监/电话180XXXXXXXX。
交换了联系方式，蓝宇修牵着蓝美兮离开。
“叔叔，我没说我喜欢古筝，我不太喜欢呢。”
“慢慢你就会喜欢的，爷爷是怎么教你的，有些事情不论你喜不喜欢，该你做的你就要去做，宝贝儿，嗯？那你喜欢陈老师吗？”
蓝美兮歪着脑袋想了一会儿：“喜欢。陈老师好漂亮啊，比舞蹈老师还好看呢。”
蓝宇修满意地笑了，弯腰把蓝美兮抱了起来：“那你就会喜欢古筝的。”
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