让孩子充分认识自己
一个人能否成功，在某种程度上取决于自己对自己的评价，这种评价有一个通俗的名词——定位。在心中，我们给自己定位是什么，我们就是什么，因为定位能决定人生，能改变一个人的命运。
为了使自己充分发展，进行全面准确的定位是至关重要的。记住：在很大程度上，我们可以掌握自己的命运，决定自己的价值。
一个乞丐站在地铁出口卖钥匙链，一名商人路过，向乞丐面前的杯子里投入几枚硬币，匆匆而去。过了一会儿后，商人回来取钥匙链，说：“对不起，我忘了拿钥匙链，你我毕竟都是商人。”
几年后，这位商人参加一次高级酒会，遇见了一位衣冠楚楚的老板向他敬酒致谢，并告知说：“我就是当初卖钥匙链的那位乞丐。”生活的改变，得益于商人的那句话。
当乞丐以商人的心态来看待自己时，他就成了一名成功的商人；当他真的把自己当成乞丐时，他很可能一辈子就是乞丐。
不过，我们就算给自己定位了，如果定位不切实际，也不会取得成功。因此，在给自己定位时，有一条原则不能变，那就是充分认识自我。只有充分认识自我，才能发现什么是自己擅长的，什么是自己欠缺的。只有找准自己最擅长的，才能最大限度地发挥自己的潜能，调动自己身上一切可以调动的因素，并把自己的优势发挥得淋漓尽致，从而获得成功。只有发现自己的欠缺，才能弥补不足，不断完善自我。
早在2000年前，古希腊人就把“认识自己”作为铭文刻在神庙上。世上没有十全十美的人，每个人身上都有优点和缺点。家长要教孩子不能过高评价自己，要勇于正视自己的缺点和不足；也不能过低评价自己，不要自卑，不要看不起自己，要挖掘自己身上的优点和长处。了解孩子评价自我的能力，教给孩子评价自我的方法。
一位父亲是这样做的：每天晚饭后，儿子都会到楼下和小朋友玩。今晚他和小刚比赛跑。比了好几次，全是小刚赢。爸爸在一旁观察儿子，发现儿子开始使鬼点子，要么未发出命令就先跑，要么未跑到指定地点就往终点返，可还是落在后面。小刚笑话他，他更受不了了，跟爸爸哭闹着，问爸爸怎么办。
这位爸爸可以求小刚慢跑，让他赢一回，但这是欺骗；也可以对他说，这是游戏，输赢无所谓，但这是安慰。其实不如再让他们进行一场比赛，让儿子和小刚明白一些道理。
他俩五子棋都会一些。爸爸提议换个项目比赛，儿子欣然接受，小刚也不甘示弱。三局两胜定输赢。儿子连胜两局，露出笑模样，小刚变脸了。
爸爸问他们俩，今天谁赢了。他俩争着喊自己赢了，爸爸又问，今天谁输了。他俩答：“我。”他俩又眨眨眼，仅仅一会儿工夫，突然明白了什么。爸爸心平气和地对他们说：“每个人都有自己的优点和长处，不要为一时的成败得失而悲喜。只要发挥自己的长处，凡事努力就好。”他俩都笑了。
总之，孩子只有正确地认识自己，才能找到自己的不足，及时弥补缺漏。只有正确地认识自己，才能找准自己的位置，向成功迈近一步。所以，家长要讲究方法，让孩子充分认识自己，给自己一个准确的定位。
为了让孩子充分认识自己，家长除了掌握方法外，更要花时间了解孩子。父母必须从细微处着眼，努力去理解孩子的真实感受。
世界上最细腻的莫过于人的思想和感情，能否在具体的情境中把握孩子变化着的真实感受，这是能否理解孩子的关键。每一个孩子都有他自己丰富、复杂、完整的内心世界，与父母的心理世界有较大差异。因此，在孩子生活和学习的方方面面，在每一具体场合、每一具体问题上，父母都要留心，于细微处去理解孩子。
另外，家长还可以告诉孩子一些“认识自己”的方法，让孩子在生活中，真正地做到自己认识自己。
第一，用“比较法”认识自己：通过与同年龄的伙伴在处世方法、对人对事的态度、情感表达方式等方面进行比较，找出自己的特点，来认识自己。
比较时，对象的选择至关重要。找不如自己的人作比较，或者拿自己的缺陷与别人的优点比，都会失之偏颇。因此，要根据自己的实际情况，选择条件相当的人作比较，找出自己在群体中的合适位置，这样认识自己，才比较客观。
第二，用“自省法”认识自己：自省是人的一种自我体验。人们在实际生活中，往往通过自我反思、自我检查来认识自己。从重大事件中所获得的经验和教训可以提供了解自己的个性、能力的信息，从中发现自己的长处和不足。
第三，用“评价法”认识自己：在认识自己的时候，应该重视同伴对自己的评价。他人的评价比主观自省具有更大的客观性。如果自我评价与他人的评价相近似，则可说明自我认识较好；如果两者相差过大，大多表明自我认识上有偏差，需要调整。当然，对待他人的评价，也要有认知上的完整性，不可偏听偏信，要恰如其分地认识自己。
第四，用“经历法”认识自己：在生活中，可以通过总结成功与失败的经验及教训来发现个人的特点，因为成功和失败最能反映一个人的性格、能力上的优点和劣势。
第五，用“二分法”认识自己：对任何事物的看法都应坚持唯物、辩证的观点，对自己的认识也不例外。既要充分发现自己的长处、优点，也要认清自己的短处与不足。只有这样，才能扬长避短，把握自己，取得更大的进步。
总之，要想培养孩子的高情商，首先要让孩子学会认识自己。家长要告诉孩子，凡成功者，都是根据自己的长处来确定自己的人生方向，对自己的弱点和短处设法避开，从而如愿以偿。所以，在孩子人生的坐标系中，家长要引导孩子认清自己的长处和短处，用自己的长处来谋求进步，这样才是正确的。
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