英国大哲学家培根曾说：“注意你的思想，它会变成你的言语；注意你的言语，它会变成你的行动；注意你的行动，它会变成你的习惯；注意你的习惯，它会变成你的性格。”
美国教育家约·凯恩斯也有句名言：“习惯决定性格，性格决定命运。”可见男孩的性格是与他的命运紧密地联系在一起的。因此，妈妈用培养他的性格的方式来改变他的命运吧。
细节1：让男孩走出孤僻的困境
妈妈提问：孩子非常孤僻、不合群怎么办？
一般来说，男孩都非常喜欢“抱团儿”，但是我家男孩恰恰相反，他非常孤僻，平时也喜欢一个人待着，放学也是一个人回家，平常也很少关心其他同学的事情。虽然他学习成绩很好，但是有同学找他问问题的时候，他却不爱帮助他们。孩子平时几乎没什么朋友。这让我非常担心，不知道怎样才能让他和其他的男孩一样开朗、合群？
专家解答：妈妈应该检查家庭中是否存在孤僻的源头
男孩一般天性开朗、好相处，如果妈妈发现自己的男孩存在孤僻的现象，就应该格外地引起重视。对于这种现象，应该先检查家庭中是否存在“孤僻”的源头，是否是这些因素影响了孩子。
有的妈妈平常因为生活琐事缠身，很少陪孩子，也不关注男孩与其他孩子的交往情况。而且，大部分家庭都居住在单元楼内，邻居之间也很少往来，孩子耳濡目染，就更加容易形成孤僻的性格。
所以，妈妈应该先检查自己的家庭生活中是否存在孤僻的因素，从自身状况开始重视和改变，给孩子营造一个开朗的家庭环境。
为妈妈支招：
第一，妈妈要多给男孩一点时间，他就能少一点孤僻。
每一个男孩在成长的过程中除了对物质条件的需求外，还有更重要的心理需求，那就是对家庭温暖、亲情和爱的需要以及对父母能理解自己的渴望。这些都是男孩心理健康成长中必不可少的营养和催化剂，失去了这些条件，孩子就没有了安全感，就会慢慢地变得孤僻。
由于工作忙的关系，小龙的妈妈很少有时间陪小龙。妈妈发现小龙的成绩并没有因此而受任何影响，因此就更加疏于和小龙沟通。
终于有一天，小龙的妈妈被老师叫到了学校。原来，小龙出现了很严重的孤僻症，这时小龙的妈妈才意识到问题的严重性。由于自己工作繁忙，忽视了对小龙的关心，结果造成了小龙现在的状况，妈妈对此后悔莫及。在老师的建议下，小龙的妈妈决心改变自己的教育方式。在接下来的一段时间里，小龙的妈妈不但关心小龙的学习，还经常陪他聊天，谈心。慢慢地，小龙变得开朗了一些。这时候，妈妈又特意要求小龙每天向自己讲述学校里发生的事情。于是小龙在学校里就开始注意观察别人，也和同学们一起玩闹了，晚上自然也能开开心心地告诉妈妈他一天的收获和心情了。就这样，小龙终于走出了孤僻的阴影。
第二，让男孩在娱乐活动中增加和他人的沟通和交流。
妈妈要对孩子参加活动放心，男孩成长过程中的摔打、磕碰属于正常现象，妈妈不必过于担心这些事情。
男孩小讯平时不爱说话，周六、周日也不喜欢和其他的孩子玩耍，妈妈为此只能给他多买一些课外书，帮助他开发智力，排遣孤独。可是，家庭的天地毕竟太小，不能满足孩子在发展过程中的各种要求，虽然小讯的智力得到了开发，但是他的性格却变得孤僻了。
妈妈发现了这一问题，于是就鼓励小讯要多和其他孩子接触、交流。不仅如此，小讯的妈妈还经常带小讯去少年宫等地方，让小讯与其他的孩子多接触。经过一段时间的努力，妈妈发现这种崭新的娱乐方式彻底地改变了小讯的性格，不到半年的时间，小讯就成了少年宫的活跃分子。
第三，妈妈对男孩的教育方式不要过于严厉，过于严厉的方式容易让男孩不敢和家长沟通，从而变得孤僻。
读小学二年级的伟伟是个聪明的孩子。他遵守纪律，做作业认真，书写工整，成绩也很好。但是他性格孤僻，上课不爱举手发言，平时也不爱说笑。有一次歌唱比赛，老师让伟伟参加，但是无论怎么做他的工作，他都不肯参加。
后来，老师找伟伟的妈妈了解情况，结果发现伟伟妈妈管教孩子的方式太严格，从而让孩子对参加比赛产生了一种恐惧心理。伟伟担心，如果代表集体参加比赛失利就会遭到妈妈的严厉批评。在老师的建议下，妈妈改变了原来的态度，主动地鼓励伟伟参加歌唱比赛，并且告诉伟伟：“比赛重在参与，妈妈不会计较比赛成绩。”不仅如此，妈妈在其他方面也改善了对伟伟的教育方法和态度，慢慢的，伟伟的性格有了很大的改观。
细节2：好斗是男孩的天性
妈妈提问：孩子好斗打架，怎么办？
我家孩子总爱和别的孩子打架，前几天还发生了这样的一件事情。我的一个朋友要出差，临时把孩子托付给我，也是一个男孩。我当时想，两个男孩在一起，可能彼此会有共同的话题，孩子也不孤单。
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