看到这里，我便马上向其询问，我应该怎样做才能发出他这样的圆润而饱满的音。
他在看到我主动向他询问问题，便马上露出了一抹欣慰的笑。他对我说，接下来，他要给我的讲的就是这个，但这种东西要循序渐进，切勿急躁，更不可急于求成。
在他看了下我后，便顺便规范了下我的站姿，比如两眼平视有神，全身放松等需要注意事项，而后将话题说到了重点上，这就是所谓的气息。
他很明确地告诉我说，一个人到底会不会唱歌，主要就是看气息，气息稳定，才能将歌曲唱好。
我一听这，便马上向其询问，到底什么是气息？而这个气息又该怎么运用。
他很有经验地对我说：“这样吧，我让你亲自感受一下怎样运用气息。”
说到这里后，便让我假想着远处有一座山，山上有我的一个朋友，我要将那个朋友唤回来。
我尝试着去做了之后，他便满意地点了下头对我道：“嗯，没错，你好好地回想一下，你刚才是不是运用了气息。”
我听他这么一说，感觉有些疑惑，“我用了气息了吗？”
他十分肯定的对我说，我确实刚才用了气息，而后，问我在喊人的时候，是不是腰的两边有种鼓起的感觉？
还让我再试试。我按照他说得试了一下，发现在喊人的时候，腰的两边还确实有一种鼓起的感觉。
他对我说，只要在发声的时候，腰的两边鼓起了，那就是说明用上气息了，所谓的唱歌就要向这个方向来。
我一听这话，豁然开朗。
而后，他便让我在听着他按的琴键发声时，尽可能地向这个方向走。
终于，在一组音完毕之后，他点了下头告诉我说：还行。而后，又简单的试了另外两组音后，便身子转向我，让我唱首歌给他听听试试。
我应了一声，便给她唱了一首张惠妹的《听海》，我虽然很努力的将这首歌曲唱完了，但是，不用他说我也知道我这首歌曲唱的很差，那就是高音没上去，低音没下来，中音还有些扁。
本来等待着挨他的批评的，却没有想到，他微笑着对我说﹕“从你刚才的演唱中我看到了两个地方表现的不错，一个地方表现的不好，这两个表现的不错的地方，一个是情感很投入，另外一个好的地方是音色很美。”
“那，我表现的不好的地方呢？”
我这话一出，便见他对我道：“其实，那个表现的不好地方也不怪你，毕竟这个东西在经过训练后，是可以达到的，这就是气息。”
他在对我说完这些后，便告诉我说，通过刚才他对我的试音，他觉得我是一个可造之才，等以后在这里学习好声乐后，他也可以给我写歌，让我唱。
我一听这，顿时感到兴奋不已，便问他，“那周老师，您的意思是您同意收我做徒弟了。”
“没错，但是，我先告诉你，做我的徒弟可没有那么轻松，我这个人有两大不好的地方，一个是容易健忘，还有另外一点就是有点懒，你以后做了我的徒弟后，可以隔三差五地来到我这里，看看我哪里需要收拾的就帮忙收拾一下，需要清理的就清理一下。”
他对我这么一说，反而忽然间拉近了彼此的距离感，于是，我便忙对他道：“好好，非常感谢周老师接纳我，我以后一有时间就赶来您这里给您收拾房间，清理杂物，正好这里离我所在的蓝蝶酒吧也不是很远。”
就这样在说定后，我便离开了这里。
一周后的一天，我因为上夜班，所以白天有了点时间，于是，便主动来到周老师家，看看他有哪些需要收拾的？哪些需要清理的？
他这个时候，正在为一首歌词谱曲，因而便顺便对我说了下让我随便收拾下就可以了。
我刚走进他的房间，便感觉臭烘烘的，地上不仅有很多的烟头，还有他的几双袜子还有鞋子都需要清洗。
看来他说他其中一个缺点，那就是懒，这个确实是大实话啊。
于是，在无奈之下，我便先给他清理了下房间后，而后将他的臭袜子和鞋子拿到卫生间，便给其清洗了几双袜子，晾在窗台上后，又拿着鞋刷将他的几双鞋子也刷了。
他看到这里，对我说了声谢谢，便继续谱起曲来了，他谱起曲来很是专注，虽然我现在就在他的身边，但是他却视我为无物一般。
我看他到这里，觉得在这里打扰他也不好，于是，便对他道：“那……周老师你忙吧，我先走了哦。”
他听我这么一说，仿佛被我一下子拉到了现实一般，在恩啊了两声后，便问我，将他的房间清理完毕了吗？还有他的鞋袜也清洗了对吧？
我点头对他说：是的，本来以为我这样一说后，他便会让我离开，并继续忙，却不料他在想了一下，突然对我说，“对了，婉莹，将我的马桶也洗刷一下吧，还有那个厕所，最好也冲刷一下，我都有好多天没有冲刷了。”
我一听这，以为自己听错了，像这样脏的活儿竟然让我一个女孩子干？这也太令人无法接受了吧。
“周老师，我……”
我犹豫了半天终于吞吞吐吐吐了这半句话。
他皱了一下双眉，问我，“怎么，不愿意干？”
他的话在这个时候显得有些冰冷，其面部也显得阴森可怕。
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