思考致富第四步：专业知识
专业知识──
个人的经验与观察，
是致富道路上的第四步！
知识分为两类：一是普通常识，二是专业知识。普通常识尽管广博而且繁杂，可是对累积财富并无多大用处。知名大学内的教授们拥有很多这类知识，然而大多数的教授却是清贫的，因为他们只懂得传授知识，并不擅长组织或应用知识。
知识本身并不能主动吸引财富，除非将其组织与应用，并借助切实可行的计划，才能实现累积金钱的鲜明目的。千百万人由于误解“知识就是力量”而产生迷惑，这就是缺乏对此原理的了解。
教育制度之所以失败，或许是因为学生们掌握了知识后，却不知道怎样去组织与利用。这是教育环节的一个缺陷。
很多人误以为亨利·福特受过的“学校教育”太少，因此他算不上是个受过“教育”的人。这样的人，完全不明白“教育”一词的真正涵义。这个词源自拉丁文的“Educe”，其涵义是导出由内向外的发展，也就是培养内在的意思。
“无知者”成巨富
第一次世界大战期间，芝加哥的一家报社接连发表了几篇社论。在这几篇社论中，他们把福特称为“无知的和平主义者”。福特抗议这种指责，因此控告这家报社诽谤。这件诉讼案开庭时，报社的律师要求辩护，并让福特本人站到证人席，想向陪审团证明福特的无知。这名律师问了福特很多问题，所有的问题，都要福特自己来作解释，福特在汽车制造方面或许非常专业，可是对常识而言，他仍算无知。
律师向福特提出了许多与下面类似的问题：
“班尼狄克·亚诺德是谁？”“英国为平息1776年的叛变，出动多少兵力到美国？”福特对后面一个问题的回答是：“我不确定英国派兵的正确资料，但我听说，派出的士兵比活着回去的多很多。”
最后，福特已厌倦回答这类问题。在回答一个相当无礼的问题时，他俯身向前，指向提问的律师说：“倘若我真想回答你刚才提出的这个愚蠢问题，抑或是回答你所问的其他问题，那么我要提醒你，我的办公桌上安装有一排按钮，只需按下其中某个，我就能把我的助理叫来。假如我想知道有关我呕心沥血所建立的企业中的所有问题，他们都能够回答。现在你可否告诉我，既然我的周围为我提供了一切我所需要的知识，难道仅仅是因为要回答这些问题，我就必须让脑海里充塞着这些东西吗？”
这个回答确实非常合理。
律师无言以对。庭上任何人都认为这番话显示出讲话的人是有教养的，而非一个无知的人。许多接受过教育的人，只知道去记忆知识，却不知怎样组织这些知识，并将知识变成确切可行的计划。亨利·福特依靠他“智囊团”的协助，最后成为美国资产最丰厚的人士之一，他懂得如何大量地获得他所需要的专业知识，并且能够随意的应用，而自己的心里是否有那些知识，反而不是最重要的了。
懂得怎样运用知识赚钱
首先，要确定你必须具备的专业知识以及取得这些知识的目的。通常来说，你今生的主要愿望，以及你奋斗的目标，能帮助你确定想要获得的知识。解决这一问题后，第二步将要求你明确认识你依赖的知识。其中较重要的是：
——本人的经历和教育。
——与他人（智囊团）合作可能获得的经验与教育。
——大专院校（以多种管道进入其中学习）。
——公用图书馆（从书本上能学到各类知识）。
——专业课程的训练（特别是推广教育与在职训练）。
一旦已经获得知识，就要组织它，并经由实用的计划来达到既定的目标。除非把知识用在有意义的目的上，否则，知识就没有多少实质的意义。
倘若你想要接受多一点的学校教育，就应首先确定，你追求所期望的知识是为了何种目的？然后再进一步确定哪些管道确实能获得这些知识。
各行各业的杰出人士，从不会间断学习和他们的主要目标、事业或职业相关的专业知识。错误地认为一旦完成学校教育，学习时期也就结束了的人，一般来说是不会有什么成就的。其实，学校教育仅只是让一个人了解该如何去获得有用的知识。
“专业化是当今社会发展的趋势！”在一次新闻报道中，前哥伦比亚大学就业辅导组主任罗伯特·摩尔，曾经郑重指出这个事实。
最需要的人才
公司在录用人才时，首先考虑的是具有某方面专长的人选──商学院毕业的会计和统计师、各种工程师、记者、建筑师、化学师，以及公司未来的主管。
在校园里很活跃的学生，他们的个性能与任何一类人相处，学习也属中等程度，这样的人反而比潜心读书的学生要出色一些。这种类型的学生，由于具备多方面的能力，有时会同时被几个公司聘请，他们是企业选才时最容易受到青睐的人。
一家大型工业公司的主管曾经在谈到有关毕业选才的可能人选时说：
“我们抱着莫大的兴趣物色具有管理工作才能并有很大发展前途的人才。所以我们重视一个人的性格、智慧、能力与人品，这远比制式教育更为重要。”
本小章还未完~.~，请点击下一页继续阅读后面精彩内容！