白校长坐在椅子上回想着上午他跟这些人的谈话，细细地梳理每一个环节。
刘校长那里自不必说，他的孩子辅导还得靠好帮手才行，他那里唯一还有不知道的东西就是他的那些培训资料；廖科长现在的目的很明确了，只要给他解决了龙岩的问题，他也会大行方便的；倒是这龙岩有些意思，既有可怜的一面，又有可气的一面，看在廖科长的面子上，不解决也不行。
“给他解决个差事，也没什么，如果真办培训班确实需要人手，可他给我出的那主意也未免太那个了……”
白校长想到这里，得意地笑了：“想让我把小孩的学习提前，到时又来举报我不成？我可不上这个当！你就好好地做好招生就行，有什么能力就做什么事吧！”
他不禁为自己及时识别了龙岩的小伎俩而高兴，正暗自高兴着，慢慢地笑容僵了起来。
“别的培训学校不就是把高个一年级内容提前学了吗？这已经是公开的秘密了。自己之前也想到过，现在却因为是龙岩说出来的话，而往邪处想了，真是不应该。他不懂怎么去掩饰，如果自己也不懂，那岂不是跟他一样了？”
要还原他们是怎么处理的才行！
他迫不及待地打电话给蔡老师，让他尽快赶到青藤校区，白校长要亲自跟蔡老师好好地查一查那些小孩的学习内容。
白校长还通知了一个人，那就是雅琼。白校长知道雅琼心思缜密，而且一直整理着小孩学习的记录，而所有知识点其实都在学习记录里。
青藤阅览室外面，没有什么人，在这寒冬里大家都躲在室内，或是烤着火，或是吹着空调，谁也不愿意出来，显得冷清了不少。
青藤阅览室也没人在，白校长来到了阅览室，打开了讨论室的空调，这阅览室的设施好，不一会便暖和了起来。白老师把那些记录表通通拿到了讨论室里，一边翻看着那些记录，一边等着雅琼与蔡老师过来。
雅琼离得近，很快来到了会所，两人一起把小孩要重复练习以及已经练习过的内容全圈了出来，白校长在上面一条一条地勾划与圈记着。
“这些都是英达的培训内容，我们要好好看看。我现在怀疑这些知识点都是四年级的，等会蔡老师过来了，再让他好好辨认一下。”白校长说道。
“你的意思是英把四年级的内容给三年级的小孩学了？”
“有这个可能，呆一会就知道了。”
没多久，蔡老师过来了，雅琼与白校长已经把所有的记录圈记完了。
看到蔡老师来了，白校长说道：“蔡老师，你来看一下这些知识点是什么情况？这些三年级的记录里有多少是四年级的？”
过了大半个小时，蔡老师终于把这些知识点分析完了，说道：“这些知识点连在一起就是四年级，甚至是五年级的内容了，这英达怎么搞的！竟然给三年级的小孩上四年级的内容，这情况得跟他们反馈一下，不然有些小孩消化不了的，那害人的。这就是典型的超前学习！”
“你说的这是哪跟哪呀，人家这样做自然有人家的道理，人家是培训学校，培训学校当然要有所不一样了，不然岂不是都在上他们学校里上过的课程了？”
“可这孩子们消化不了啊！并不是每个孩子都能接受这些知识的。”蔡老师说道。
“瞧你说的，英达现在不是办得好好的吗？小孩子也觉得好好的，哪有你说的这种情况？”
“不是，我们辅导起来多麻烦了，怪不得有时给孩子讲半天还是半懂不懂的，你是不知道，有时要连着讲三四天才行的……”蔡老师急了。
白校长笑了起来，说道：“如果是我们自己办的培训班，你还会这样认为吗？”
“自己办的？我们不是没有办吗？这就是给英达做嫁衣了，这可不行！”
白校长看蔡老师还不明白他的意思，便解释道：“这些内容对咱们老师来说还是没有问题的吧？不会是辅导不了吧？”
“怎么可能辅导不了呢？都是些小学的内容。我的意思是孩子们接受不了，象那种奥数内容，就记了几个公式，那有什么用啊，题目一变都傻眼了，这可不行的。”蔡老师说道。
白校长笑道：“这不就结了？英达做什么样的培训，咱们就做什么样的辅导，咱们做好自己的事，做到心里有数就行了。英达可是挺有名气的，咱没必要去得罪人家。这件事大家都别去声张，大家要和谐。”
这个道理蔡老师还是懂的，但这样一分析之后，他倒是觉得英达的培训没有什么神奇的，说道：“我不声张倒是没有问题，只是觉得英达这做法也比较低级。”
“你凭什么说人家低级了？如果今天不分析他们的经脉，你能看得出来？人家这才是高级！”
雅琼听到白校长又在说经脉，想起了白校长的“经脉法”，笑了起来，说道：“这个不是经脉，是知识解构，我们在公司里经常用的。”
白校长一听，尴尬地笑了笑，说：“没关系，‘经脉’好懂，既然我们现在开始正式来做了，我们今后就不叫这个名字了，今后大家都要叫知识体系。”
“这经脉……，不对，这知识体系与构架如果我们能做得让别人分析都分析不出来，那就是比英达更高级了。”白校长终于开始慢慢转变叫法了，脸上露出了一丝得意地笑。
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