这一周的作文课题目很没意思，是一大段散文材料，让考生依自己的理解来写一篇文章。游今读来读去，读去读来，也没读出那段材料想表达什么。很奇怪，他的艺术天赋很强，但却对这些文学作品一窍不通，以他的理解能力和共情能力，也只有那些市面上的畅销小说能让他耐着性子扫两眼了。
以往的作文课上他都是直接睡过去的，但最近几周他白日的睡眠时间已经大大缩短，快和一个正常人差不多了。作文课是下午的第三四节连堂，午休时分他已经睡得足够，现在也是自然睡不着了，于是又百无聊赖地抽出一本书来抄公式。
抄到一半陶贝递过来了个小纸条，“作文的字迹要怎么办？”
游今反应了一下，想着自己反正也是没什么事做，干脆写写字打发时间算了，于是便回道：“你写好了我再抄一份。”
陶贝又写了工工整整的“好的”了两个字，随后便埋下头去一刻不停地写了起来。
然而就算他手速再快，两节课也是绝对不可能写完两篇作文的。抄了整整一页公式后，游今才后知后觉，发觉到了这个问题。但随即他就找到了解决办法——陶贝要是担心不能按时给他作文的话，他就说反正自己这么长时间没交过作文，老师也不会在意他这时候晚交一会儿。
其实这作文他交不交都不一定，他就是想找个借口帮陶贝赚点生活费罢了。
至于为什么这么多此一举地帮陶贝，他没细想。
然而虽说他的算盘打得响，陶贝却并不是个按常理出牌的人，第四节课过去一半的时候，陶贝将一张填的满满当当的作文纸给他推了过来。
“嗯？”
“给你的作文。”陶贝小声说。
“……”
游今千想万想，没想到陶贝会先给他写。那一套天衣无缝的说辞顿时没了用处，他也是被陶贝的行为给搞得无言以对。
陶贝并没有察觉到他的异样，把作文给了他之后又急急忙忙地写自己的那份去了。可是离下课就还有十分钟，十分钟就算是抄一篇作文都不能抄完，更何况是重新写一份。他无论如何也写不完的，但即使如此，他也还是在努力写着。
他这种固执到傻的脑子，游今不知道怎么跟他讲，也不想就这么打断他写作文，于是只好凑出一支笔来像模像样地抄了起来。
或许是担心游今看不清自己的字，相比起平时的作文来，这一份陶贝写得要更加工整，横平竖直一撇一捺都十分规矩。游今心想，难怪他这次写得这么慢。
下课时他刚抄了没几段，陶贝那边也只是写了个开头，两个人谁也没能按时交上作文。游今的名字从来就没在语文老师的作业堆里出现过，课代表早就见怪不怪，但陶贝这个范文专业户可不一样，交不上作文课代表是一定要反映给老师的。
果然，晚自习的时候语文老师便专门过来问他。在三中，这位语文老师是难得温柔的人，说话轻声细语的，但陶贝还是紧张地额头冒汗。他又不知道该怎么跟老师说，又不敢卖了游今，这两边他都得罪不起，是实实在在的左右为难，于是只能在那里支支吾吾，说不出一句整话来。
游今实在是看不下去了，从书里抽出陶贝给他的那张作文，递给老师说：“老师，我拿错了，他的作文在我这里。”
老师拿了作文，又安慰了陶贝几句便走了。
剩下陶贝慌得要死。
那作文本来就是给游今的，这下可好，又给收上去了。和游今的第一次交易就这么泡汤了，虽然他觉得游今可能不会生气，但他还是慌得不行。
游今当然不会生气，他敲了敲陶贝的桌子说：“那份算你的，以后你上课写自己的就行。”
“那……你的呢？”
“不着急。放学之前写好就行。”
“会耽误交作业的。”
这兜兜转转还要面对这个问题嘛，游今从容不迫地将肚子里那套说辞搬了出来，哄得陶贝愣愣地，虽然觉得哪里有些不对劲，但也说不出是什么地方来，于是只好乖乖听了他的建议。
当夜他将那篇没写完的作文赶完了交给游今，一手交钱一手交货，游今塞给他一张红色毛爷爷作为报酬。
这么一张票子对于游今来说和纸没什么区别，可对于陶贝而言，那几乎是巨款了。起初他还觉得有些不真实，怔了一会儿才把钱接了过来，而后便习惯性地摸来摸去，像个辨伪的行家。
他不是不信任游今，只是一朝被蛇咬十年怕井绳，他也会学着自我保护起来。
游今起初觉得好笑，笑完之后又觉得并不好笑。他看着陶贝在那张纸上搓了一会儿，并没有真的笑出来，也没有打断陶贝。突然间他想到了什么，从书包里掏了掏，拿出了个钥匙串。那钥匙串上挂着一个小小的手电筒，游今捏着那个手电筒，往前探了探身子，把手伸到了纸票下面。
“唔？”陶贝不解，歪过头去疑惑地看了一眼游今。
“咔哒”，游今把手电筒打开，又换了一个档，紫光灯便透过水印的位置透了过来，一朵亮色的花被紫色的光衬得十分明显。
“这样检查最保险。”游今抬起眼皮，对上了陶贝的眼睛。
他们离得很近，游今的身子压得要更低一些，当他与陶贝对视的时候看到的是陶贝低垂的眼睛，睫毛的存在感此时也更加强烈。他甚至能感受到陶贝轻柔却慌乱的鼻息。若是他再往前探一探，那就很容易吻到陶贝的薄唇。不过他没理由再往前。
小主，这个章节后面还有哦^.^，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！