●“主食”类图书与主题阅读
在不同类型的图书中，“主食”类图书最适合也最有必要进行主题阅读。首先，对“主食”类图书，阅读者通常会有强烈动机，这是进行主题阅读的前提条件。其次，对“主食”类图书，我们需要更主动地进行阅读，形成自己的体系，主题阅读无疑是最佳选择。最后，主题阅读得出的结论最深刻也最有效用。
不过，主题阅读自身存在一个矛盾，极大影响了主题阅读的效率，这与“主食”类图书的实用性是相悖的。简要来说就是不知如何开始主题阅读：除非知道要读些什么书，否则没法进行主题阅读；除非能做主题阅读，否则不知道该读些什么书。对我们来说，寻找图书的过程往往比阅读本身占用更多时间。如果无法克服这个难题，我们可能会放弃主题阅读的计划，从而只选择一本书进行分析阅读，甚至丧失兴趣，放弃阅读。
此时，我们需要主题工具来帮助我们确定阅读书单，如《世界名著导读》《一生必读的N本书》等，都可以视为简单的主题工具书，这类工具书里通常会分许多主题，并罗列每个主题的相关图书。当然，这类工具书通常也有局限性，主题不多、书目不全、书籍信息不完整等。参考网络书单也是一种选择，网络购书平台通常都会列出不同分类和主题的书单、排行榜等，然而所列图书多为畅销书，同样存在局限性。
有时使用主题工具选择了多本图书，读过之后才发现大部分与主题并不相关。为避免这样的情况发生，找到相关图书之后，或者在找书的过程中，应进行检视阅读。对与主题相关的图书进行检视阅读，进而确定是否将其纳入主题阅读的书单中。通过检视阅读，读者也可以对一本书有初步的认识，便于进行分析阅读。
其实，主题阅读本身就包含了各种阅读层次，练习主题阅读可使读者熟练掌握各层次阅读的步骤与方法。如有时间，一定要尝试关于“主食”类书籍的主题阅读。本书第五章将会系统介绍主题阅读的方法和步骤。
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