●阅读论说性作品的方法
论说性作品一般是通过事实和逻辑推理来阐明观点，论证一个问题，或者表明赞成与反对的意见。如果读者已经完成过一次主题阅读，就应该对论说性作品的写法相当熟悉了，因为主题阅读正是按写议论文的思路进行的，只是从提出论点、组织论据到分析讨论都是从阅读的书籍出发的。我们知道，完整的议论文必须含有论点、论据和论证三个要素。这三个要素中，论点是核心，论据是血肉，而论证是脉络。
不同的论证方法
论证的方法有很多，最主要的几种是归纳推理、演绎推理和类比推理。
最常用的论证方法当属归纳推理，它是从个别的事例归纳出一个共同的、一般的结论，即由“个别”推“一般”。这种论证方法的一般模式为：A事例印证了这个论点，B事例也印证了这个论点，所以论点成立。举例子、摆事实可以得出一般性的结论，不过，应该注意论据和论点的统一，举例子不能用风马牛不相及的事例，也不宜用相关但联系不够紧密的事例。通常情况下，数据比一般事实更有说服力。举例应全面完善，不能有缺口，不可留下反驳的余地，这要求作者考虑周全，思维缜密。
演绎推理和归纳推理相反，它是运用一般原理证明某一特殊论点，即由“一般”推“个别”。这种论证方法的一般思路为：B属于A是公认的论断，C属于B，所以C属于A。采用这种方式论证，引用的公论十分重要，它必须具有普遍适用性，至少应涵盖想要证明的论点；引用的公论最好是读者熟悉的公理、定理或者被普遍认同的名人名言，不能是尚未得到证明或存在争议的结论。演绎推理要精简，引用公论，推出论点，说明因果即可。
类比推理不同于以上两种论证方法，它是根据对两类事物的相同属性的比较，从一类事物已知的情况推论出另一类事物的未知情况。论证思路大致为：A具有某属性，B与A在关键点上类似，所以B也具有某属性。采用这种方式论证，必须注意两类事物的相似方面应该是其重要的、本质的方面，可以决定属性的方面。在实际论述性作品的写作中，类比推理常常用于由一类事物的谬误推出另一类事物的谬误，在证明正确性时要更加谨慎，通常只用来进行辅助论证。
此外，假设、归谬、旁证、对比、因果互证、分层论证等方法也常见于论述性作品中。在论证的过程中，往往需要灵活采用多种论证方法，使作品条理分明，令人信服。
阅读论说性作品的方法
我们在阅读中可能碰到两种论说性作品：一种侧重理论，作者进行论证的主要目的是传播某种知识；另一种偏向实践，作者进行论证主要是为了让读者相信书中介绍的方法和规则。前者通常是理论性的著作，其中的论证严谨周密，有很强的说服力却不会让读者明显地感觉到作者在试图说服自己；后者一般为介绍方法和技巧的书，通常不会论证这些方法和技巧是怎样得来的，而重在证明使用这些方法和技巧可以产生何种有益的效用。因此，在阅读之前，我们应有大致的区分。
阅读理论性的著作时，我们除了关注知识外，更应关注它是怎样被发现、被证实的，这才是书籍的精髓，也是作者真正要表达的东西。虽然科学定律不过一句话就能说明，但我们并不是记下定律的内容就够了，而是要了解它被发现、证实的过程，并知道它对现实生活产生的影响。相比之下，了解它被发现的历史可能更为重要。哲学、政治、经济等各领域的著作也类似，这些知识本身也许对我们并无太大助益，我们更需要了解思考和论证的过程。因此，阅读这类作品时解读论证方法十分重要。针对归纳推理的论证方法，我们要关注实例和实验，并理解前人的归纳方法；针对演绎推理的论证方法，我们要关注引用的公理、定理等内容，并理清它与论证结果之间的关系；针对类比推理的论证方法，我们要关注类与类之间的相似性。总之，阅读这类作品，我们应该注重培养思维方式与逻辑推理的能力。
阅读侧重实践的论说性作品，比如本书，我们应该重点阅读它所介绍的方法和技巧，而不是关注作者是怎样试图说服我们的。这样乍听起来似乎有些矛盾，实际上却可以增强阅读的效用。说“理”，就关注它的条理和逻辑；说“用”，就关注它的操作步骤，直接使用。当然，这都是在认同一本书的前提下所做的事，否则，则无论理论还是实践，都不会有帮助。这类书籍中，有时会存在夸大的宣传，比如并不严谨的、夸大的论证，我们需要将其与正式的方法、技巧区分开。总之，阅读这类书籍，读者可以选择接受或不接受书中的结论，接受则用于实践，不接受则改进或找到更好的方法。
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