养育女孩：让女孩找到一生幸福的动力
《养育女孩》的作者，也是《养育男孩》的作者史蒂夫·比达尔夫。《养育男孩》据宣传销售量达400万册，影响力很大。《养育女孩》到2018年6月已经加印了40次。养育女孩跟养育男孩是完全不同的工程，需要从头到尾重新开始学习和设计。
女孩自有养育规律
本书开篇给我们描绘了一个特别棒的愿景，就是当你能够真的好好地养育一个女孩成长的时候，作者说：“你能看到你给她的童年与如今她拥有的力量和品质之间的关联，你感到骄傲，并且非常满意。当你离开，一个优秀的女人会继续生活，她还将把你教她的一切传给她的后代。”
培养出一个优秀的女儿，实际上就等于培养出了一个新的家庭，而女人对一个家甚至整个世界都特别重要。
女孩跟男孩为什么会有那么大的差别？从生理上就不一样，女孩比男孩早慧。在妈妈的子宫里时，她们的身体就开始分泌雌激素，增加了她们大脑发育的速度。我们想想看，上小学的时候，班上成绩第一、第二的有很多是女孩。女孩也比男孩早两年进入青春期，而男孩一点儿变化也没有。
作者讲了两个完全不同的故事，就是两个17岁的姑娘，一个叫凯西，一个叫吉纳维芙。
凯西在14岁的时候，有一次去参加一个舞会，喝了酒就和一个学长发生了关系。那个男孩根本不爱她，还在别人面前嘲笑她。女孩很生气，从此以后开始自暴自弃。到了17岁，她已经和七个男生发生过关系，而且有了酗酒的习惯，成绩一落千丈。
她的父母这才担忧，女儿怎么变成这样了？带她去接受心理咨询。这个故事让我们看到，没有教好一个女孩，再耽误下去，孩子到了社会上会出现各种各样的问题。比如婚姻出状况，永远找不到一个让她满意的男人，或者她经常会让自己的生活变得特别混乱。
第二个女孩吉纳维芙，她和一个男孩谈恋爱，男孩希望跟她能够有进一步的身体接触。她想了想，回家跟妈妈商量了这件事。她的妈妈并没有惊讶或发脾气骂她。妈妈跟她一起来分析、判断这件事情，最后决定，不能够发生关系。妈妈限制了约会见面的时间和地点，后来他们俩因此而分手了。分手之后，这个女孩确实难过。半年后，男孩找她复合，但女孩想了想，还是拒绝了他的要求。她已经告别了过去，也得到了成长。
这是两个截然不同的女孩，这里发挥作用最大的是父母。
我们要学习的是，怎样才能够把一个女孩培养得像吉纳维芙这样有独立的见解，并且愿意跟父母敞开心扉来讨论问题。而不是像凯西那样，没有父母的关爱，一切全靠自己摸索，并且觉得只有自己的身体才能够取悦异性。
女孩的成长五阶段
从理论上看，女孩的成长被分成五个阶段。
第一阶段是0～2岁。这时候，重要的是培养她的安全感。
第二阶段是2～5岁。这时候，需要培养孩子的是探索世界是不是有趣，她有没有好奇心，她对这个世界有没有探索的欲望。
第三阶段是5～10岁。她上小学了。要帮助她培养如何与别人交往，处理和别人交往的过程中会出现的问题，以及怎样选择朋友。
第四阶段是10～14岁。孩子已经长大了，需要帮助她来探索自己的内心，找到什么是她心中最想要的快乐，就是follow your heart（跟着你的心）。但是，你的心到底是什么，很多人活到三四十岁才开始问这个问题。实际上，父母在女孩10～14岁的时候，就可以跟她探讨这个问题。
第五阶段是14～18岁。西方的家庭中，孩子18岁以后，基本上得自己为自己负责了。父母应该让孩子独自出去上大学的时候，能处理自己的生活。因为父母不可能天天跟在她身边，那会出很大的乱子。要让她学会对自己负责，对自己的行为、思想、过往的经历负责。
第一阶段：婴儿状态的女孩不太会自己安抚自己。
婴儿经常会有的表现是哭、叫、哼唧等，以此来寻求别人对自己的安慰。
成人有各种安慰自己的通道，可以抚摸自己，可以拍一拍、揉一揉，可以自己安慰自己，可以说话，但是婴儿不能，她只能哭、叫等。
婴儿哭的时候，一定要得到来自父母的回应，尤其是妈妈的声音。妈妈说：“宝贝怎么啦？妈妈来啦。”只要一听到这声音，婴儿的情绪就会舒缓。
这时候，她的大脑中就建立了一个压力放松的通道。压力放松的通道将会成为她这一生的财富，当她的大脑中建立了压力放松的通道，她知道有人会帮她、有人会爱她，她才能够建立安全感。所以，父母对孩子的需求一定要观察，并且给予她足够的回应。
这时候，妈妈要做的是关爱她、安抚她的情绪，女人天生就有一种让别人安静的能力。这是从原始社会留下来的。人类学研究女性，女性在原始社会主要的作用是哺乳，所以女性有一个办法：把人抱在怀里，这人马上就能安静。
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