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认识环境——环境对人的巨大影响

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暗示是指通过人或环境以非常自然的方式向个体发出信息,个体无意中接受了这种信息,从而做出相应的反应的一种心理学现象。环境暗示是指通过环境条件来强化、支配人的某种心理。环境对人的心理影响程度如何,取决人的心理素质,心理素质好,影响小,心理素质差,影响大。那么,营造什么样的环境才能对人产生自己的想要的暗示作用呢?

认识环境

环境对人的巨大影响

美国著名的小说家、散文家、诗人赫尔曼·梅尔维尔曾经说过:“我们的生活是由无数不可见的细线连在一起的。”是呀,我们的生存环境就像是“无数不可见的细线”,而我们身在其中,受着它们悄无声息地影响。法国哲学家萨特也十分强调环境在我们人类生存中的巨大影响力。他相信,我们人类“首先是情境中的生物”,“因为情境塑造了我们,决定我们未来的诸多可能性,我们便不可能独立于它而存在”。在这里,情境即为环境中的一个片段。

不得不说,我们的生活受着环境极大的约束与影响,这种约束和影响都是在环境的暗示下发生的。于是,不同的国家由于地理位置的不同,形成了不同的民族性格;不同的民族在各自环境的影响下,也形成了不同的民族文化。我们在环境中不断地成长,随着环境的改变而不断地变化。环境的暗示极大地塑造了我们的性格、文化与行为方式。我们就是生活在环境中的人,在不同的环境中扮演着不同的角色。

有这样一个童话故事。

从前,有一个小女孩,她非常的善良可爱,她的父母因此十分爱她,将她视为掌上明珠。可惜,好景不长,小女孩的母亲去世了,她的父亲给她娶了一个继母。这个继母不但爱慕虚荣,而且非常自私,她带来的两个女儿也和母亲一样的爱慕虚荣、自私自利。从此,小女孩幸福的生活结束了。她不但要承受继母和两个姐姐的羞辱,而且她还被继母打发到厨房里面帮厨,经常忙的灰头土脸。这个故事名字叫《灰姑娘》。

灰姑娘一开始就知道,她最好照着继母和两个姐姐的吩咐去做,否则,她不仅会招来继母的责骂,甚至会招来一顿毒打。因此,灰姑娘默默承受着繁重的劳作,事事小心,处处留意。

有一天,皇宫要召开盛大的舞会。灰姑娘央求继母也让她参加。狠毒的继母对灰姑娘百般刁难,幸好灰姑娘得到了仙女的帮助,才得以参加舞会。在舞会上,灰姑娘以她美丽的容貌和高贵的气质,成为了全场的焦点,并因此赢得了王子的爱慕。可是,当灰姑娘得知王子的爱慕后,她便逃离了王宫,只留下了一只水晶鞋。

王子根据水晶鞋去寻找灰姑娘。最后,王子终于找到了灰姑娘。可是,当王子进入灰姑娘破破烂烂的房间,看到这个不起眼的心上人时,竟然未能马上认出的。

童话的结局,当然是王子和公主过上了幸福的生活。但这不是我们的重点。我们要讲的是,通过这个童话,你发现了环境暗示巨大的威力了吗?

虽然这是一个童话,但是我们也不得不承认环境暗示所具有的魔力。当盛气凌人的继母在场时,灰姑娘只是一个温顺而不起眼的小姑娘,而在王子的舞会上,灰姑娘则是一个美丽动人的公主。不同环境下人物的反差何其巨大。家里的灰姑娘整日战战兢兢,生怕得罪了继母,而舞会上的灰姑娘却神采奕奕,楚楚动人。

环境对人的影响是巨大的,她无声无息地给我们每个人打上了它独有的烙印。正因为如此,很多教育学家、心理学家都十分关注环境对人的影响。美国著名的教育家杜威曾提出过这样一个观点:孩子的心灵是一张白纸,你在上面画些什么,孩子就能成为什么。“心灵白纸说”显然不能被瑞士心理学家、精神分析学说创始人弗洛伊德所接受。弗洛伊德认为孩子在出生时,其潜意识就打上了原始祖先遗留下来的烙印,而教育的作用则是为了抑制孩子的这些原始本能。不管杜威和弗洛伊德的观点谁对谁错,他们两人在教育的作用还是取得了共识,即教育可以影响孩子的成长,成为人们对抗环境,塑造自己的一种手段。

社会学中曾记载了这样一个案例:

1938年冬天,在宾夕法尼亚的乡村,一个社会工作者调查了一起儿童虐待事件。这名女童名叫安娜,她是一个私生子。她的祖父十分反感女儿“未婚先育”,因此不愿意将安娜留在自己家中。安娜在出生后的最初六个月辗转了几家儿童福利院,由于她的母亲无力支付所需的费用,母亲只好把安娜带回了家。为了不让自己的父亲生气,安娜的母亲将安娜安置在一个储藏室里,每天只提供维持其生命所必需的牛奶。这种情况一直持续了五年。

等到安娜被发现后,社会学家戴维斯立即前去探望。据他讲述,安娜不仅羸弱不堪,而且她还不会大笑、说话,甚至都不会微笑。她对外界没有任何的反应,好像自己独自生活在一个世界中。

安娜在一个孤独的环境中生存了五年。在这五年中,她没有像其他的孩子一样接受教育,无法开始自己的社会化过程。因此,当戴维斯惊诧于安娜像是独自生活在一个世界中时,也就不奇怪了。环境的影响造就了安娜的不谙世事。但是,相对于之前人们发现的“狼孩”来说,安娜是幸运的。因为,在之后的救治过程中,安娜学会了如何与人沟通,并在十岁的时候,学会了一些简单的语言(这已经是很不错了,因为安娜的母亲自身就有精神病)。而“狼孩”在她短暂的一生当中都没有学会如何使用语言与人沟通(最初发现的“狼孩”为两个女孩,一个八岁左右,在十几岁时去世;一个两岁左右,被解救出来后很快便去世)。

由此可见,环境对人的影响程度是无法估量的。这种影响不仅来自客观的自然环境,也来自人造的社会环境。我们也要深刻地认识到:当我们创造出一种新环境时,我们便置身于这种新的环境的暗示之下。我们与环境这种看似处于无限轮回中的关系,正是我们与环境互动的规律所在。

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