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6 父亲参与力——高情商父亲养育法则(1/9)

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—6—

父亲参与力

——高情商父亲养育法则

想象一下,3个不同的男人,在傍晚的时候各自回到家里。他们都年近40,有两个孩子:一个8岁的儿子和一个10岁的女儿。回家时,他们每个人手里都拿着一份报纸,掏出钥匙开门。门打开以后,他们之间的相同点消失了。

第一个男人回到了一处昏暗的公寓里。电话的语音留言里传出了前妻熟悉的声音,简明扼要地提醒他,今天是女儿的生日。

“我记得的。”他喃喃地说,接着拨通了长途电话。当听到电话那头是女儿的声音,而不是前妻的声音时,他深呼了一口气。

“宝贝,生日快乐!”

“嗨,老爸。”女孩平静地说。

一阵尴尬的沉默后,男人开口问道:“寄给你的礼物,收到了吗?”

“收到了,谢谢。”

“你喜欢吗?商店里的人告诉我那是最新款。”

“是的,挺好的,只是……”

“只是什么?”

“是这样,我现在不再那么迷芭比娃娃了。”

“噢,这样子啊。没问题,我们还能退。等你圣诞节来看我时,我给你准备一样特别的礼物,好吗?”

“好的。”

“那个什么……最近过得怎么样啊?”

“还可以吧。”

“学校里一切顺利吗?”

“还不错。”

“你弟弟怎么样?”

“他挺好的。”

他们的谈话就这样继续着,爸爸像个质问者,女儿像个不情愿招供的目击证人。最后,男人自言自语地说道,等她和弟弟12月份过来玩时,他们一定会玩得很开心。男人挂了电话,感到空虚、沮丧。

* * *

第二个男人回到一个灯光明亮的住处,屋子里飘着饭菜的香味。他的鼻子告诉他,妻子今晚准备的晚餐应该是意大利菜。

“小家伙们!”他边向正忙着玩电子游戏的孩子们打招呼,边用他手中的报纸爱抚地拍了下每个孩子,然后径直走向厨房,准备帮妻子准备晚饭。

当孩子们在餐桌前就座后,他问孩子们:“今天上学怎么样啊?”

“很好。”孩子们齐声回答道。

“学到什么东西了吗?”

“没什么特别的。”女儿咕哝着说。

“我们在学乘法表。”儿子主动地说。

“很好。”爸爸随意地回道,然后转过去问妻子,“对了,那个人打电话问房产抵押的事了吗?”

“你想听我背4倍乘法表吗?”男孩打断道。

“儿子,现在不行,”爸爸厌烦地说道,“我正在和你妈妈讲话。”

男孩陷入沉默,听着父母讨论重新申请贷款的好处和坏处。趁着他们停下来的空当,男孩再次作出尝试:“嗨,爸爸,想听我背4倍乘法表吗?”

“不想,尤其是当你满嘴都是蒜味面包的时候。”爸爸嘲讽道。男孩还是不气馁,喝了一大口牛奶,开始背道:“一四得四,二四得八,三四……”

当男孩终于背到12乘4时,爸爸平静地说了句:“很好。”

“想听我背5倍乘法表吗?”男孩问道。

“晚些时候吧,”男人回答道,“现在,你去和姐姐继续玩刚才的游戏吧,我和妈妈有事要谈。”

* * *

第三个男人打开门后,家里的场景和第二个男人差不多。妻子在做饭,孩子们正忙着打电子游戏。但等每个人在饭桌前落座后,对话以另一种截然不同的方式展开了。

“今天学校里发生了什么事啊?”男人问道。

“没什么。”孩子们齐声回答。

“课间休息时,有没有试试你的新棒球手套啊?”他问儿子。

“对,试了一下。”

“是正如你所愿,打的一垒吗?”

“没错。”

“今天彼得没挤兑你吧?”

“没,他今天态度挺好的。他打的二垒。我们配合得不错。”

“那真棒啊!你击球的水平提高了吗?”

“还是很差劲!我有两次都打空了。”

“哦,天哪,那真是不怎么样。可能还是需要多练习。”

“嗯,或许吧。”

“晚饭后,我陪你一起练习投接球,你看怎么样?”

“好呀!”

“你今天怎么样啊?”他转过去问女儿。

“什么呀?”女儿回道,一副不愿意多说的样子。

“今天过得顺利吗?”

“还行吧。”她回道,很显然在为什么事发愁。

“布朗女士觉得你们的二重唱怎么样?”

“我们今天没唱。凯茜生病了。”

“又生病了?是她的哮喘病复发了吗?”

“我猜是吧。”

“那真不幸。好吧,至少让你又多出些时间去练习这首曲子。”

“我都练烦了,老爸。”

“是,一遍遍排练同一首曲子,是会让人觉得烦,不是吗?”

“我再也不想吹长笛了。”女儿宣布。

接下来,爸爸继续倾听女儿倒苦水,然后指导她如何应对这种沮丧的感觉。

通过这种一对一的比较,我们很容易发现,不同的父亲在参与孩子生活方面有着极大的差异。第三个父亲似乎熟知孩子生活中很多的细节,孩子朋友的名字、每天的活动、在操场上面临的挑战等等。这些对孩子日常生活的了解,让他能够给孩子情感上的支持和引导。相比之下,第二个男人满脑袋想的都是别的事情,当孩子试图吸引他的注意时,他表现得漠不关心,甚至显露出轻蔑的态度。而第一个男人,与孩子分隔两地,对女儿的生活知之甚少,甚至不能与孩子很好地交流。

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