这话已经够明白了，意思就是涉及到教育局的一些事就让龙岩去办，否则就不好办，白校长实在不好怎么说了。
其实龙岩这么一说，白校长心里也在思考，如果单纯靠自己一个人确实也挺辛苦的，自己花了这么多时间来了解的情况，结果龙岩已经有了个基本的认识。如果是早些跟他商量一下，说不定自己的进度确实要快得多。
白校长通盘考虑下来，最终答应了让龙岩在他这里呆下去。
见白校长答应了收下龙岩，廖科长一阵轻松，只要龙岩在好帮手，只要将来好帮手经济宽裕了，他原来投在这里的教学设备上的几万块钱就不担心收不回来，他得意地说道：
“你们现在双剑合璧，进展一定会很顺利，你们现在只要做到家长关心什么你们就应该围绕着什么来做，肯定能够成功。”
具体怎么做，廖科长相信白校长自己能够搞定，看自己今天要办的事比之前预想的还顺利，不但这么快就办完了，而且超出了自己的预期，他满意地起身告辞，对龙岩说：
“我还有事，你继续好好地跟白校长汇报一下你的想法。”
到这个份上，白校长就算再有什么想法也不好再说，说道：“廖科长先忙，我跟龙校长再聊聊。”
看到廖科长已经出去了，白校长想听听龙岩还想说些什么，问了起来：“龙校长还有什么好的经验可以跟我分享的呢？”
龙岩赶紧陪着笑说：“你别再叫我龙校长了，叫我龙岩就行，或是叫我岩子也可以。我刚才听白校长的那意思，是办培训班遇到了困难，我倒是有些想法。”
龙岩重新整理了一下自己的思路，说道：
“这招生的事我们可以不用担心的，我原来在青藤小学还有一些关系，做各种推广与宣传，我都有很长时间的经验，对青藤学校这些家长也摸透了，再加上好帮手现在良好的口碑，都是些现成的资源，自然不会有问题。”
这个是与白校长的想法是一致的，他点了点头。
“至于培训内容这一块，我们可以先将孩子们的内容提前，三年级培训四年级的，四年级培训五年级的，依此类推……然后根据现在收集到的英达的资料来拼凑出培训内容来，家长们并看不出来的，到时我们在培训的过程中再进一步完善，当前最要紧的任务是把班开起来……”
听到这里白校长，皱了皱眉头，心想这龙岩还是不懂培训的要义，冷冷地说道：
“你说的这些并没有考虑关键问题，老师去哪请？老师应该怎样去准备上课内容，这些关键点你都没说，怎么可能跟英达相抗衡呢？至于你说的把小孩的课程提前学，那是教育部门明令禁止的，如果这样做简直就是把我往火坑里推了！”
龙岩被白校长说得哑口无言，自讨没趣，失落了起来。
廖科长有交待，他总得给龙岩找点事做，总不可能真让他白干的。
龙岩想确认一下他具体做什么事，眼巴巴地望着白校长，问道：“具体是……”
“好帮手现在可是培训学校，既然要办培训班，那确实也需要有人来负责招生这事，有两个校区，几百名小孩，比你原来大多了。给你安排个招生办主任，只要培训班能办下去，你这招生办主任就可存在下去。”
龙岩见白校长安排做的是招生办主任，他没有不同意的道理。
现在只要能到好帮手做个专管招生的主任，对他来说是再好不过的。更主要的是如果白校长让他来做招生主任，那些关于他去躲债的传言也就不攻自破，只要这个落实了，那后面他就有东山再起的机会。
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